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附件44:实训基地管理办法         ★★★
附件44:实训基地管理办法

作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:2731 更新时间:2007/7/20 12:10:25

山西省长治市城区职业高中实训基地管理办法

第一章 总则

    第一条 为规范和加强本校教学实习实训基地的建设和管理,提高本校实训基地在行业前沿领先水平,为学生实训和本校教学、教研、职业技能鉴定提供良好的技术支撑,依据《中华人民共和国职业教育法》等有关法律法规制定本办法。
    第二条 本办法所称实训基地是指由我校所属或者依据本办法确定的行业前沿水平的生产、经营、科研等单位或者组织,能承担对本校学生进行岗位技术、技能培训的实践教学单位或者组织。
    第三条 本校实训基地的建设应当按照依托行业、联合建设、统筹规划、合理设置的原则进行,努力提高办学的社会效益与经济效益。我校的实训基地分校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地由我校自主建设或由有关单位(个人)在学校投资建设的专为我校学生实习、实训的基地;校外实训基地指我校依托有关企事业单位进行实践教学的固定基地,校外实训基地应当是行业中技术、管理等居于前沿的单位和组织。
    第四条 本校鼓励、引导国内外行业前沿的单位或者组织投资建设、经营本校的实训基地。
    第五条 实训基地建设应当纳入各教研室教学评估体系和发展计划。
    第六条 本校各相关科室和各教研室以及其他与实训基地有关单位和个人应当在职责范围内协助主管科室做好校内实训基地相关工作。
教务处应当会同各教研室做好实训基地评估、确定、抽查、督促、撤消等相关工作。

第二章  一般规定

    第七条 实训基地应承担我校专业实践教学任务,具有以下功能:
    1、提供知识向能力转化的场所,拓宽与丰富学生专业知识面;
    2、创造职业岗位的实践环境,让学生自己动手进行设计和操作,熟悉并掌握本行业的主要仪器设备和基本工具,以及生产工艺、基本技能、专业技术等;
    3、接触与学习高新技术,培养学生创业精神和创新能力;
    4、提高学生职业素质和综合能力;
    5、校内实训基地要逐步进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为培养中高级、技师等技能教育人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核和高新技术推广应用的重要基地。
    第八条 各教研室应当采取措施,促进实训基地建设。主要任务有:
    1、根据本校培养目标的要求,组织编写专业技术技能培训教学大纲,实训教材;
    2、根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求,制定实训计划和方案;
    3、按照专业岗位群的实际和教学大纲要求组织和实施模拟专业岗位技术培训;
    4、依据科学技术的发展,岗位需求的变化及新生工作岗位的定向,开发新的职业技术技能培训项目与培训内容;
    5、有计划安排专业理论教师和实习指导教师到实训基地接受培训。
    第九条 校内实训基地应当不断充实与改进承担的培训实训内容,改革培训指导方法,培养学生职业技术技能以及独立解决实际问题的能力和创新能力,培养学生的职业道德和团结协作精神,全面提高学生的综合素质。
    第十条 在保证教学实训任务的前提下,应当面向市场,参加社会实际经济活动,确保同行业领先能力,并依法履行法定义务接受有关政府主管部门监督管理。
    第十一条 实训基地承担学生安全管理责任,如合作单位不能落实,则由教务处派专人对学生安全管理负责;要严格遵守国家有关部门颁布的法规、法令及条例,并组织学生认真学习,督促学生遵守相关规定,确保学生安全;学生实训前,各教研室应当与实训基地与学生之间签订实训安全协议。

第三章  规划建设

    第十二条 本校对实训基地的条件、程序以及数量进行总量控制。具体条件、程序以及数量由教务处根据本校教学中长期发展规划组织研究提出,并经校长办公会议审定后公布。
    第十三条 各教研室应当根据本校公布的实训基地条件、程序以及数量,择优选定校外实训基地及筹建校内实训基地。各教研室拟定的实训IT基地计划应当及时书面上报学校分管领导审定。教务处根据各教研室的申请,提出意见报请分管领导同意后,呈校长批准。
    第十四条 各教研室应当在每年具体安排学生前,与校外实训单位签订相关协议,进一步明确有关学生实训安全和住宿场所、补贴以及具体的指导教师等权利和义务。
    第十五条 我校职业教育的目的是“培养德、智、体全面发展的应用型高技能人才”,因此实训基地的建设要突出以下特点:
    1、 实训过程要具有专业基本技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求得到实际操作训练。
    2、 校外实训基地的合作单位必须在技术要求上要具有专业领域的先进性,使学生在实训过程中学到和掌握本专业领域中先进的技术路线、工艺路线和技术实际应用的本领。
    3、 在内容安排上要具有综合性,使学生通过实训不仅掌握本专业的核心技术和技能,而且熟悉并了解与专业相关的技术和技能,从而得到基本能力、基本技能和职业综合素质的全面培训。
    第十六条 各教研室要重视和加强校内、校外实训基地的建设。校内实训基地主要是对学生进行专业岗位群基本技术技能的模拟培训;校外实训基地则是对学生直接参加生产和实际工作进行现场培训。校内、外实训基地相辅相承,紧密结合,以全面培养学生实际工作能力和综合素质。

第四章 校内实训基地的组织管理

    第十七条 要加强校内实训基地的领导和管理,要建立定期检查指导工作制度,解决实训基地建设和管理工作中的实际问题,帮助实训基地做好建设、发展、培训的各项工作。要选派数量适当,思想品质好,专业理论水平高,专业技术能力强和具有一定组织能力的人员担任实训基地的管理人员和指导教师,由本校教务处发给兼职教师或实习指导教师聘书,以保证实训基地各项任务的顺利完成及实训质量的不断提高。
    第十八条 校内实训基地要建立科学、有效、严格的队伍和人员管理制度,有明确的岗位职责及分工细则,有严格的考核办法和奖惩制度,有师资培养计划和具体实施措施。实训基地人员,特别是实习指导教师要有大专以上学历、高级工以上技能或者中级以上技术职称,以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。
    第十九条 校内实训基地必须要有健全的,并确保以实训教学为中心教学的严格制度。建立健全规范并且能严格执行的教学计划、教学大纲、教学规程等教学文件。应当建立职业技术技能、职业综合能力、职业素质有机结合的实训教学体系,并具有组织实施的各项规章制度。要建立教学质量检查、监督、保障、调控体系,并具有规范的教学过程运行管理制度。要深化教学改革,不断开发新的实训项目,更新教学内容,改进教学方法,以保证教学质量与教学水平的不断提高。
    第二十条 校内实训基地要建立完善的设备设施及物资管理制度。做到帐、物、卡相符,仪器设备维修及时,设备完好率达到90%以上。建立仪器设备专人管理和技术档案制度,实现现代化管理,不断提高设备设施的利用率。

第五章 校外实训基地的组织管理

    我校建立校外实训基地使用管理办法为了加强校外实训基地的管理工作,充分、合理地利用好校外实训教学资源,规范校外实训教学行为,保证校外实训活动的顺利开展。
    第二十一条 校外实训基地管理制度
    1、校外实训基地是开展产、学合作的生产企业。教师和学生的实训教学活动首先必须严格遵守实训单位的规章制度,师生一律凭教务处签发的实训(习)联系单进行实训(习)活动;
    2、校外实训基地是校外的教学场所。参加实训(习)的学生应严格遵守教学纪律,服从指导教师和实习单位的各项管理;
    3、实训(习)期间,同学之间应互帮互助,勤学苦练,吃苦耐劳,体现中职学生应有的专业精神和职业道德;
    4、谦虚好学,尊重和团结基地员工,出现矛盾首先应与基地管理部门或学校实习管理部门反映情况;
    5、在校外实习基地实习期间学生要自尊自爱,严禁参加与学生身份不符的活动;
    6、校外基地进行教学活动的师生,有尊重实习单位商业机密和技术机密的义务,有保护实习单位无形资产的责任; 
    7、校外基地进行实训教学和学生实习都必须通过学校实习管理部门的同意,并办理相关手续,否则校外实训基地有权予以拒绝;
    8、遇到突发情况,及时与基地管理部门和学校实习管理部门联系。
    第二十二条 学校与实训(习)基地共建单位应承担的义务
    1、学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对实习、实训基地共建单位优先给予考虑;
    2、在中职院校毕业生就业政策许可范围内,征求毕业生本人意见后,实习、实训基地共建单位可优先选聘相关毕业生;
    3、实习、实训基地要积极探索、创造条件使实践教学与“产、学、研”一体化相结合,产生经济效益和社会效益;
    4、不在本市的实习、实训基地,应妥善安排实习师生的食宿、交通等条件。
    第二十三条  建立校外实习、实训基地的基本条件
    1、双方体现互惠互利,义务、权责明确;
    2、就近就地、相对稳定、满足实习、实训任务和节约实习经费开支;
    3、满足实习、实训学生食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件。
    4、能够满足“产、学、研”合作办学条件。
    第二十四条 校外基地使用流程说明
    1、教学实习带队教师填写实训教学呈报表(教研室)——取得实训教学联系单和实训情况记录表(实训室)——与实训单位初步联系——到实训基地后到管理部门办理相关手续(交实训教学联系单和实训方案征得同意)——实训——结束后将实训情况记录表由班长填写后交回校实训管理部门。 
    2、课外实习 填写实习申请单(教研室)——取得实习联系单和实习证(实训室)与实习单位初步联系——到实习基地后到管理部门办理相关手续(交实习联系单和实习方案征得同意)——凭证实习——结束后将实习报告经基地管理部门盖章认可——实习报告交回校教务处——实习报告存入教务档案。

第六章  评估检查

    第二十五条 本校将建立健全实训基地检查评估制度。各教研室承担具体对实训基地运行以及教学质量的定期检查,发现问题及时处理更正。由教务处代表本校组织抽查督促,每年底教务处对表现优秀的教研室和实训指导教师进行表彰。
第二十六条 实训基地实行定期资质审验制度。每两年由教务处组织评估一次,对表现突出的实训基地给予表彰。协议到期的实训教学基地,根据双方合作意向与成效,可办理协议续签手续。
    不符合条件的校外实训基地,有关教研室应当报请教务处复核和分管领导批准后摘牌。对不符合条件的校内实训基地,责令其限期改正并达标,限期改正仍不达标者,要追查有关负责人的责任。

第七章 附则

    第二十七条 本办法由教务处负责解释、组织实施。
    第二十八条 本办法自实行之日起执行。


山西省长治市城区职业高中
2005年3月23日

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