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长治市太行职业中专学校工作报告         ★★★
长治市太行职业中专学校工作报告

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:6171 更新时间:2008/4/28 9:24:09

长治市太行职业中专学校

     

张 新 国

(2008年4月27日)

全体教工、同志们:

我受校务委员会的委托,向本次大会做工作报告,请予以审议。

二○○七年工作总结

一年来,我校在区委、区政府及各级教育行政部门的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学思路,积极实施“把职业教育做强、做大”的发展战略,团结拼搏、锐意创新,开创了学校各项工作的新局面。

一、基础能力建设方面

1、综合实训楼工程进展顺利

为落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,强化学生操作技能和动手能力,促进学生就业,经区委区政府同意我校2007年开始修建综合实训楼,以解决学生实训场所短缺问题,并把职业高中综合实训楼工程列入了城区2007年十大重点项目。目前,选址、立项、土地问题都已解决,正在积极办理开工前的各项手续。

2、积极申报教育实训基地建设项目

学校在紧锣密鼓地进行综合实训楼建设的同时,积极进行了中央财政支持的职业教育实训基地建设项目——计算机应用与软件技术(建设型小模式)实训基地建设资金的申报,顺利通过了山西省专家评估团的验收,并受到高度好评。

3、办学条件进一步改善

新建了茶炉房,由原来的1吨茶炉更换安装了3吨大茶炉,并由原来的6个热水器增加到8个热水器;新建250平方米水冲式厕所;改建了学校东大门;新建了教工自行车棚;新硬化校园800平方米地面。

二、个性化学校创建方面

我校依据职业学校的发展规律和自身的特点和“奉献优质化服务,创建个性化学校”的总体目标,明确提出了“一个中心,两个基本点,三个服务理念,四个着眼点”的个性化办学思路。“一个中心”即以就业为中心;“两个基本点”即“以服务为宗旨,以就业为导向”;“三个服务理念”即:一切方针(基础能力建设、教师队伍建设、专业设置、课程开设)围绕学生就业,一切行为(职业道德教育,学校管理制度,交流合作方向、教学质量评价)服务于学生就业,一切工作(人员使用、物品分配、经费使用、时间安排)服从于学生就业;“四个着眼点”是为了把每个服务理念落到实处所做的四个方面的工作。

三、教育教学方面

1、教科研工作取得新突破

顺利完成“十一五”省级教科研课题的申报,其中计算机组的《中等职业学校实习实训课程教学形式和方法研究》和文化课组的《建构于“满足学生基本生活需要”基础上的中职语文课程改革》两个课题成功立项。10多位教师的教案、教学案例在全国教育系统优秀教案评选中获奖。20多位教师积极参加山西省职业技术教育协会组织的论文竞赛并获奖。

2、积极开展教学技能大赛活动

借城区举办四项技能大赛的大好时机,教务处组织教师在校内开展了校级四项技能比赛。教学竞赛为广大教师,特别是青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,更新观念,转变思想,推动了我校教学工作的健康发展。最后优胜教师代表学校参加了“区中青年教师课堂教学基本技能竞赛”,并获得团体二等奖的优异成绩,代表城区参加了市级比赛,取得市级团体三等奖,参赛教师记个人二等功。

3、积极推进并落实项目导向教学法

大胆进行课程改革(学生考核实行认证制),编写各科课时教学大纲,实施新的分层教学模式,学生学业考核实行认证制,教育教学质量稳中有升。

4、加强师资队伍建设

学校积极创造一切有利条件,鼓励教师参加全国骨干教师培训、省级骨干教师培训、校级骨干教师培训。为满足学校发展壮大需要,先后派出教师参加国家级骨干教师培训(6人),省级骨干教师培训(11人),校级骨干教师培训20余人。其中,北大青鸟的专业教师分批培训;路长春、苗向前老师的北京动漫学院培训;向芳、王建清等六位教师获得了国家资助(每人10000元)的深造培训机会,分别赴中国海洋大学、北京师范大学、湖南大学等高校进行了学习培训。

四、政教管理方面

1、加强常规管理,着力学生行为养成教育

完善学生管理机制。修订具有适合目前学校实际特点、具有可操作性的各项学生管理制度。通过日常检查及时发现存在的问题。继续改革并完善出入证制度,加强学校、门卫、学生会值勤网络,严查强管,层级负责,从运作机制上保证管理没有疏漏。在坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,有效遏制了不良行为的蔓延。

2、强化班主任队伍建设不松懈

班主任内容琐碎,为提高班主任的服务意识、认知水平、管理能力,最大限度提高班级的管理水平,政教工作,定期召开班主任经验交流会,及时汲取管理过程的成功经验,反思管理过程尚存在的不足,使得班级管理水平不断走上新台阶。对班主任工作,建立有效的激励机制,突出工作绩效,形成竞争态势,强化各位班主任的工作责任感和主动性,提高班主任的班级管理能力。

3、安全教育长抓不懈

通过严格落实安全工作责任制和责任追究制、组织学生学习《太行职业中专学生自律协议》、对学生进行以“交通安全”为重点内容的安全教育、严格审批学生外出事宜,从源头上杜绝学生外出存在的安全隐患、每月底进行一次安全大检查并及时整改、成立了心理辅导站、召开了“增强学生自我保护意识”法制教育报告会等。本学期安全教育效果显著,未出现安全教育责任事故。顺利迎接了市“平安校园”创建工作组的检查。

4、校园文化建设成效显著

为丰富师生文化生活,政教处、团委先后组织了“庆五四趣味运动会”、迎奥运、庆国庆合唱比赛。成立了国旗班;学校广播站顺利开播。

五、招生就业工作

1、加大宣传力度,抓好招生工作

制订了2007年招生计划,加大招生宣传力度,制作了招生简章,把国家对中职教育的方针、政策,尤其是将国家对农村学生和城市家庭贫困学生的助学金政策,宣传到市辖各县区的千家万户。截止目前完成招生任务518人。

2、学生就业工作成效显著

安置毕业班学生就业(实习)人数430余人,安置就业率95%。就业的企业有:太原富士康科技集团;广东河源固德机械科技有限公司;运城中宇钢铁集团;上海振华港口机械集团公私;上海安和精密电子电器有限公司;青岛海尔工业园区;天津市津兆机电开发有限公司;山西宏鑫消防公司(武乡和信电厂)等企业。

3、调整招生专业,不断开辟新的实训基地

根据市场信息,结合我校计算机专业的优势,2007年招生计划中,对专业结构作了调整,增设了平面广告设计、初级动漫、数据库开发等计算机专业分支;同时选派教师赴青岛、上海和苏州等地考察和联系新的就业实习基地,制订“订单式”培养计划。

六、学生生活服务工作

1、强化常规管理,努力做到规范化操作、精细化管理、优质化服务。平时对宿舍的门窗及床等维修,要求讲究质量、讲究效率;为学生修理、更换200余张铁床。注重信息反馈,对服务质量差、师生评价劣等方面及时整改;对宿舍财产管理,责任到人,管理员及时检查,及时汇报,及时上报,及时维修,及时赔偿。本学期宿舍财产破坏情况基本得到改观。

2、认真做好食堂、小卖部监管工作,努力提高服务质量,方便师生生活。狠抓食堂、小卖部的内部管理,每天对食堂原材料采购、卫生状况、食品摆放、操作程序、餐具清洗消毒、剩饭剩菜处理等方面进行监督、管理,确保食品安全放心;对小卖部严把进货关,杜绝“三无”产品进店。还多次会同区教育局、区疾病防控中心对学校食堂、小卖部进行经常性检查,设立食堂专用信箱,广泛听取师生意见,并积极学习吸收兄弟学校成功经验,经常召开承包人会议,交流经验和寻找不足,及时改进,努力提高饭菜质量和服务质量,增强服务意识,使食堂、小卖部管理工作取得显著成绩。

七、山西大学函授站工作

2007年顺利完成了省教育厅对普通高校函授教育辅导站评估检查工作,取得了优异成绩,完成了规定教学计划,招生工作进展顺利,招生人数40人。

八、荣誉

1、2007年3月被区教育工会授予书画比赛团体一等奖

2、2007年5月被区教育工会授予团体二等奖

3、2007年6月被长治市教育局、长治市教育工会授予团体三等奖

4、2007年8月被长治市劳动竞赛委员会授予三等功

九、存在问题

1、办学经费短缺。

2、校企合作和“订单式”培养应该加强。

二○○八年工作计划

一、指导思想

     以邓小平理论、“三个代表”和“十七大精神”重要思想为指导,全面贯彻国家职业教育方针和政策,认真落实各级教育工作会议精神,树立科学的发展观和争创一流的工作目标,努力办好让人民满意的职业教育。

二、总体工作思路

继续围绕“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,以改革创新为动力,以发展壮大为目标,在确保招生规模的基础上,坚持“招生和管理两手抓”的办学策略,以全面提高教学、科研、管理、就业等质量为中心,改善办学设施,扩大办学规模,着力抓好学校基础能力建设,奉献优质化服务,创设个性化学校,力争在“十一五”期间进入山西省100所示范性中等职业学校,两个专业进入全省300个示范专业(点)行列。

三、工作要点及措施

1、个性化学校创建

根据我校个性化学校创建方案和2008年个性化学校创建计划,全面深入启动这一系统工程,逐步将实训基地建、专业设置、课程体系、师资队伍建设、教法创新、教学管理、就业理念教育、就业推荐体系、民生工程、坚持一个行动共10个方面中2008年的具体目标落到实处,为创建全国有名、全省领先、全市独树一帜的个性化职业学校打好基础。

2、基础能力建设

基础能力是职业技术学校发展与进步的条件,职业教育就是就业教育,只有基础能力得到提高,才能保证学生的实习、实训符合技能型人才的要求,从而保证学生的就业质量。

⑴完成综合实训楼主体工程。为实现技能型人才培养,完成劳动力转移提供有力的办学载体,使学校整体办学水平有较大的提升。

⑵为基地化教学模式提供硬件保障。加强培养学生的动手能力,使学生熟练掌握一种或多种技能,力争使申报的中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地和省属动漫教学基地至少成功一个,从而保证我校的基地化教学模式顺利进行。

⑶建成3个机械电子类实训室,提高学校自主办学水平。在机械电子方面力争建成3个初具规模的实训室,如钳工实训室、电子电工实训室,以符合“一年学基础,一年学技能,一年顶岗实习”三段式教学模式的要求。

⑷师资队伍建设

①师德工程:重视师德师风建设,培养教师热爱职业教育,具有职业教育理念,具备职业教育素养,为此,要扩大教师师德建设方面的资金投入,并用于奖励20名师德模范。

②学习工程:本着办学理念要切合实际这一原则,鼓励教师加强专业知识学习,并具备先进的教学观念,奖励20名学习先进教师。

③培训工程:继续加强国家级、省级骨干教师培训和校本培训。促使文化课教师向专业型教师、双师型教师转化,以适应我校基地化教学模式的改革。

④激励工程:深入具体抓好激励评价工作,及时对各个方面工作突出的教师进行表彰。如“项目导向”教学改革先进教师、模范班主任等,适时讨论并出台“学校内部名师”的评选奖励制度。

3、制度建设

建立、健全学校的各项制度是我校教学与管理正常运作和健康发展的前提,是我校整体办学水平提高的有效保障。本着“以人为本”和“公平公正”的原则,根据我校的实际和职业教育发展的趋势,在2008年将我校原有的各项教学、管理制度进一步规范、完善。安全制度、收费制度要严密合理,考核制度要公平公正,档案管理制度要规范科学,奖励制度、福利制度、工作量制度、请假制度、会议制度要合理、民主。

4、专业建设与招生就业

修订、完善教学计划和课程标准。根据学生的就业情况和市场分析,对现有专业的教学计划和原有的课程标准进行修订、完善,对教学手段、教学模式进行及时有效的改进。

⑵把动漫专业做大、做强。通过省属动漫基地项目的建设,加大专任教师的培训力度,使动漫专业初具规模。

2008年开设两个“订单式”培养学制班,积极进行“双元制”办学模式的尝试,并逐步形成体系。

⑷加强国际合作交流。充分发挥我区人力资源的优势,拓宽就业渠道,力争与马来西亚奥普诺学院达成协议,输送对口人才到国外学习、工作,从而加强国际间的合作与交流。

⑸提升联合办学层次。在现有联合办学的基础上,充分发挥我校的办学优势,变被动为主动,变劣势为优势,使我校的联合办学上升到一个新的高度。

5、教学改革

继续推进“项目导向”教学法的改革,深入各课程,走进每节课。

⑵改革考试评价制度。以够用、实用、有效为宗旨,以符合企业用人标准为最终目标,改革考试内容、方式,切实提高教学质量。

⑶规范学生技能鉴定。鼓励学生积极参加相应的国家级技能鉴定,提高技能证书的含金量、实用性、长效性,增大学生毕业后持证上岗的机率。

6、日常管理

对安全工作、综合治理工作高度重视,长抓不懈,创建和谐校园、平安校园,确保我校综合治理稳中求进。体育工作力争再上新台阶,开好春季田径运动会。卫生工作要加大监督检查力度,搞好食堂、校园环境以及学生个人卫生等工作。严格招待、收费制度,杜绝乱收费现象。

 态度决定一切,自觉保证和谐。全体教工同志们,让我们抓住当前职业教育发展的良好契机,以求真务实和开拓创新的精神,以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为城区职业教育美好的明天而努力奋斗吧!

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